Школа будущего читателя

     Тесное сотрудничество нашего детского сада и детской библиотеки продолжается не один год. Вырастают одни дети, приходят другие, но работа не останавливается. На смену традиционным формам работы приходят новые: конкурсы, театрализованные спектакли, интерактивные мероприятия. Дошкольные педагоги считают, что все это способствует раннему приобщению детей к чтению художественной литературы и воспитанию малышей как увлеченных и думающих читателей. С некоторых пор воспитатели стали не только организовывать ребятам экскурсии в библиотеку, но и приглашать библиотечных работников на свою территорию.

    Сотрудники отдела детской библиотеки пришли к дошколятам не с пустыми руками. Они принесли с собой интересные и необычные книги, автор которых С.Я.Маршак. Ребята с восторгом рассматривали «живые» книжки, книги-панорамы и книжки-малышки. 

    От такого сотрудничества выигрывают все: библиотека получает новых читателей, воспитатели имеют возможность знакомить детей с новинками художественной, научно-познавательной литературы, периодическими изданиями для дошкольников, а дети приобщаются к чтению, так как у них формируется интерес к книге, закладываются основы разносторонней читательской деятельности.Воспитанники отгадывали загадки и отвечали на вопросы викторины по произведениям С. Я. Маршака, посмотрели мультфильмы по произведениям С. Я. Маршака: «Кошкин дом», «Почта», «Вот какой рассеянный…», «Усатый полосатый», «Двенадцать месяцев», прослушали песни на слова этого автора для спектакля «Приключения Чиполлино» («Песня синьора Помидора», «Песня Чиполлино»).

    В группах, уже после втсречи с библиотекарями, ребята рисовали, лепили, конструировали на тему «Путешествие по сказкам С. Я. Маршака» (героев произведений и природные сюжеты).